肖非 教授 博士生导师 特殊教育研究所所长
研究领域：特殊教育基本理论 智力落后儿童教育，中国教育学会特殊教育研究会副理事长，中国人才研究会超常人才专业委员会学术委员会副主任，中国教育学会特殊教育研究会副理事长，中国人才研究会超常人才专业委员会学术委员会副主任，国家教育委员会聘请为中等特师弱智教育专业教学大纲审查人员，国家教育委员会师范司聘请为中等特师《弱智学校语文教学法》学科教材审稿人，参与编写的《特殊教育概论》获“全国首届奋发文明进步图书奖”二等奖，参与编写的《特殊教育学》获北京市第二届哲学社会科学优秀成果二等奖，作为项目负责人主持的《中度智力残疾学生教育训练实验》项目获“1996年度全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果”三等奖，《智力落后教育的理论与实践》一书获1998年首届北京师范大学人文社会科学研究优秀成果奖著作类二等奖，获励耘奖学助学基金第四届优秀青年教师二等奖，《智力落后教育通论》一书获北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖，主讲过的课程有：教育学、教学论、教育科学研究方法、特殊教育导论、特殊教育学、特殊学校教学法、比较特殊教育、智力落后儿童心理与教育、行为矫正、个别化教育理论等。
科研项目主要包括：
北京市盲、聋、智力落后学生生理和心理特点的调查研究
北京市普及和发展特殊教育总体规划的研究
世界银行亚洲地区有特殊教育需要儿童的国家研究
中等特殊教育师范学校教学计划的研究和制定
中度智力残疾儿童教育训练纲要的制定和实验
教育部师范教育司“面向21世纪特殊教育主干课程改革研究
国家教育科学规划办公室“特殊教育师资培养研究
北京市九五规划重点课题“提高特殊教育办学整体质量的综合改革研究
重度智力落后儿童课程体系、课程标准研究
教育部重点课题“美国特殊教育中个别化教育的理论与实践研究
宋庆龄基金会“发展迟缓儿童早期疗育研究
