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邵立锋

 
       杭州市萧山区特殊教育教研员、省随班就读专家组成员,省特教学会常务理事,《浙江特教》执行编辑。在随班就读管理,资源教室运作,融合课堂教学,特殊教育科研有20年的研究积累,有80多篇论文获奖发表。是特殊教育新靖江模式和全国随班就读农村范式的设计者与实践者,出版专著《走向融合,随班就读的区域管理与课堂教学》。
 

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